.
. . .
Я негодница-второгодница:
каждый день я пишу неуклюжие буквы,
которые не помещаются в клеточках;
каждый день меня ставят в угол.
Отсюда я наблюдаю весь класс –
класс моих современников,
класс людей –
каждый из них думает, что именно он
пишет правильно;
каждый из них думает,
что именно его буквы
красиво размещаются в клеточках –
не потому ли их всех скоро переведут
в сверхчеловеки?
Но и там невозможно будет найти
ни
одного честного двоечника.
<..................>
.